Гражданская оборона

Чтобы правильно и оперативно защитить детей во время чрезвычайных ситуаций,  необходимо, чтобы все взрослое население еще в мирное время было подготовлено к действиям во время ЧС. Взрослые должны: 

• знать способы и средства защиты детей; 
  
• уметь строить простейшие укрытия; 
  
• знать правила размещения и поведения детей в убежищах и укрытиях; 
  
• уметь подготовить детей к эвакуации в загородную (безопасную) зону; 
  
• уметь надевать на детей средства индивидуальной защиты; 
  
• знать особенности защиты детей при действиях по сигналу оповещения «Внимание всем!» и речевой информации органов ЧС и ГО.
  

Вспомним, что такое чрезвычайная ситуация и какие бывают чрезвычайные ситуации.

Чрезвычайная ситуация — это состояние, при котором в результате возникновения источника ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и природной среде.

Среди чрезвычайных ситуации мирного времени можно выделить следующие ЧС:

• сопровождающиеся выбросами опасных веществ в окружающую среду (аварии на атомных электростанциях, атомных судах, ядерных установках, химически  и бактериологически опасных объектах с выбросом (утечкой) в окружающую среду сильнодействующих ядовитых веществ и др.);
  
• связанные с возникновением пожаров, взрывов и их последствий (на объектах и транспортных коммуникациях, в населенных пунктах и жилых домах);
  
• на транспортных коммуникациях (авиационные катастрофы, столкновение и сход с рельсов поездов, аварии на водных коммуникациях);
  
• вызванные стихийными бедствиями (землетрясения, вулканы, оползни, селевые потоки, снежные лавины, ураганы, бури, смерчи, наводнение, заторы льдов на реках, цунами, природные пожары).
  

Защита детей в чрезвычайных ситуациях.

Информация об угрозе или уже случившейся возникшей чрезвычайной ситуации (аварии) передается в первую очередь в детские, учебные и медицинские учреждения, которые находятся в зоне возможного поражения.

С получением сигнала оповещения и информации о чрезвычайной ситуации родители, родственники, воспитатели, учителя или взрослые, находящиеся рядом с детьми обязаны принять все доступные меры, рекомендуемые населению для обеспечения безопасности детей.

В зависимости от обстановки,  это может быть: эвакуация детей вместе с родителями (взрослыми) из опасных мест, оказание медицинской помощи, создание нормальных санитарно-гигиенических условий, обеспечение полноценным питанием, принятие мер к розыску родителей (родственников) потерявшихся детей.

Детям дошкольного возраста взрослые должны вложить в карман или пришить к одежде записку, где указываются его фамилия, имя и отчество, домашний адрес, а также фамилии, имена и отчества родителей.

Землетрясения

Действия при первых толчках землетрясения

1. Если первые толчки застали вас дома, то те, кто находился на первых-вторых этажах, должны немедленно взять детей и с ними выбежать на улицу. Нужно помнить, что в вашем распоряжении не более 15-20 секунд. 

2. Живущим выше второго этажа — встать  с детьми в дверных проемах, Можно воспользоваться внутренними углами, образованными капитальными стенами. Эти места наиболее прочны, здесь больше шансов остаться невредимыми. Укрытием от падающих предметов и обломков могут служить места под прочными столами и кроватями; взрослые должны научить детей прятаться туда при сильных толчках в отсутствие взрослых. 

3. Школьникам можно залезть под парты, отвернуться от окон и закрыть лицо и голову руками. 

Ни в ком случае нельзя прыгать из окон, с балконов. В большинстве случаев это приводит к трагическим последствиям. Как только толчки прекратятся, нужно немедленно покинуть помещение. Взрослые не должны отпускать детей одних и разрешать им пользоваться лифтами — в любой момент они могут застрять. Тогда беды не миновать.

Буря, ураган, шторм, смерч, снежные заносы

1. Взрослые должны научить детей правильно действовать по сигналу ГО «Внимание всем!».

2. После передачи по радио штормового предупреждения, детей из домов, учебных заведений, детских учреждений не выпускают. Следует запретить ребятам подходить к окнам — они могут быть поранены осколками разлетающегося стекла. Лучше встать в простенок или отвести детей в коридор. Для защиты можно использовать прочную мебель, письменный стол, шкаф, парту. Самыми безопасными местами в таких случаях являются убежища, подвалы, погреба, внутренние помещения первых этажей кирпичных зданий.

3. Нельзя разрешать выходить детям на улицу сразу после ослабления ветра: через несколько минут порыв может повториться.

4. Если во время бури, урагана вы оказались на улице, быстрее ложитесь на дно канавы, котлована, придорожного кювета, в любое другое углубление.Голову прикройте руками, сумкой, портфелем, ранцем, любым другим предметом, который есть у вас. Держитесь подальше от зданий и строений. Чаще всего в такой ситуации дети получают травмы от осколков стекла, шифера, черепицы, кусков кровельного железа, сорванных дорожных знаков, деталей отделки фасадов и карнизов, предметов, хранящихся в лоджиях и на балконах.

5. Взрослые не должны разрешать ребенку браться или наступать на оборванные провода — они могут быть под током.

6. Предвидя бурю, ураган, снежные заносы, взрослым надо позаботиться об аварийных источниках освещения, создать запасы воды и продуктов на 2-3 суток, запастись медикаментами и особенно перевязочными материалами. Радиоприемники и телевизоры необходимо держать включенными, так как по ним будут передаваться сообщения, информация, разъяснения о правилах поведения в конкретной ситуации.

Пожары

Взрослые обязаны рассказать детям об опасности пожара!

Пожары возможны всюду: на предприятиях, в учебных заведениях, в дошкольных учреждениях, в жилом секторе. Как в таких случаях спасать детей, какую помощь им оказывать?

1. Взрослым крайне нежелательно выводить детей через зоны огня и дыма. Если невозможно воспользоваться лестничными клетками, взрослым можно спустить ребенка по аварийной лестнице или через окно, балкон, лоджию, к которым подаются  пожарные лестницы. В крайнем случае, с первых этажей взрослые детей опускают на землю с помощью прочной веревки или связанных простыней. 

2. Взрослым надо знать, как вести поиск детей в горящем здании.

Сначала уточнить планировку, выяснить место нахождения ребенка. Затем, надеть противогаз или респиратор и после этого зайти в помещение. Дети чаще всего прячутся под кровати, диваны, столы, забиваются в шкафы, кладовки, туалетные и ванные комнаты. На зов в большинстве случаев не откликаются.

Если взрослый отыскал в горящем помещении ребенка, надо накинуть на него увлажненную простыню, скатерть, одеяло и, взяв за руку, вывести в безопасное место. Его рот и нос закрыть мокрым платком, шарфом, косынкой. Если ребенок потерял сознание, взять его на руки и немедленно выходить из огня и дыма. 

В сильно задымленных помещениях раскрывают окна и двери для проветривания. Уменьшит задымленность струя распыленной воды, которая охлаждает дым и одновременно осаждает его твердые частицы. Работать в такой обстановке надо небольшими группами, передвигаясь по участкам с относительно хорошей видимостью — вблизи окон и дверей, придерживаясь какой-либо стены. Поиск детей в горящем здании прекращается лишь в том случае, когда тщательно проверены все помещения и точно известно, что там больше никого нет.

В том случае, когда загорелась одежда на ребенке, взрослому следует как можно скорее набросить на него покрывало, лучше мокрое, плотно прижать его к телу, чтобы перекрыть доступ воздуха и остановить горение. Нельзя допустить, чтобы ребенок в горящей одежде побежал — пламя только усилится. Нельзя тушить одежду при помощи огнетушителя — может произойти химический ожог.

Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ (АХОВ)

Взрослые обязаны разъяснить детям опасность, которую представляют расположенные вблизи дома, школы, детсада организации, использующие в производстве сильнодействующие ядовитые вещества. Надо научить детей грамотно действовать при аварии на таких объектах. Знать признаки поражения аммиаком, хлором, другими веществами и меры защиты от них. Научить детей и вместе с ними изготовить простейшие средства индивидуальной защиты органов дыхания: противопыльную тканевую маску и ватно-марлевую повязку, потренировать детей в пользовании ими.

При возникновении опасности химического заражения лучше всего надеть на ребенка детский противогаз (если такой имеется) и продумать маршрут выхода из зоны заражения.

Прежде, чем выйти на улицу, взрослый должен одеть ребенка так, чтобы максимально закрыть участки тела одеждой из плотных, желательно не промокающих и не впитывающих влагу тканей: шапочку, плотную верхнюю одежду, застегнуть все пуговицы, обуть в резиновые сапоги, шею обвязать шарфом, рот и нос прикрытье ватно-марлевой повязкой (можно предварительно смочить ее в воде или 5%-ном растворе лимонной кислоты — при поражении аммиаком  или в 2%-ном растворе питьевой соды - при  поражении хлором). 

Только в таком виде можно выходить на улицу и следовать в указанный район.

Ни в коем случае взрослым нельзя прятать детей в подвалах, погребах, оврагах и балках. Многие ядовитые вещества, как, например, хлор, сероводород, бензол, тяжелее воздуха, стелются по земле, затекая в низинные места.

Если же взрослым вывести детей из зоны заражения не удалось, то нужно герметизировать дом, квартиру:

• плотно закрыть окна и двери, дымоходы, вентиляционные отверстия, 
  
• входные двери занавесить плотной тканью, одеялом. 
  
• щели в окнах и стыках рам заклеить обычной мокрой бумагой, пленкой, лейкопластырем,  скотч лентой, что исключит проникновение АХОВ в помещение.
  

Детей на улицу нельзя выпускать и кормить только в закрытых помещениях, руки мыть с мылом, соблюдать все меры защиты воды и пищи.

Аварии с выбросом радиоактивных веществ (РВ)

1. Взрослые должны познакомить детей с радиоактивными веществами, которые содержаться во многих измерительных приборах и датчиках (пожарные извещатели, дефектоскопы, дифманометры и др.). Напомнить им, что радиоактивные излучения человек не ощущает, так как они не имеют ни цвета, ни запаха, поэтому определить их можно только с помощью дозиметрических приборов.

2. Для взрослого населения, проживающего на территориях действия ядерных установок, важно иметь в наличии и уметь быстро подготовить  детскую одежду и обувь для защиты от заражения радиоактивной пылью при возможной аварии на ядерной установке.

3. Получив сообщение об аварии, взрослому необходимо надеть на себя и на ребенка респиратор или противогаз и вместе укрыться в защитном сооружении. Если такой возможности нет, нужно оставаться дома, но срочно закрыть окна, двери, форточки, вентиляционные отверстия, заклейте щели в окнах. Детей на улицу не выпускать. Строжайше следить за загрязненностью радионуклидами продуктов питания и воды. Кормить детей только в закрытых помещениях. Руки мыть с мылом, рот полоскать 0,5%-ным раствором питьевой соды.

4. Если придется на какое-то время остаться в загрязненной зоне, то для медицинской профилактики в течение первых семи дней ежедневно принимать по одной таблетке (0,125 г) йодистого калия, детям до двух лет давать четверть таблетки (выдаются лечебно-профилактическими учреждениями в первые часы после аварии). При отсутствии таблеток йодистую настойку можно приготовить самим: 3-5 капель 5% раствора йода на стакан воды, детям до двух лет - 1-2 капли. Принимать лучше равными частями три раза в день.

Эвакуация

Для эвакуации используют автобусы, крытые грузовики и легковые машины, обязательно с закрытыми окнами. Транспорт подают непосредственно к подъездам. В зоне вероятного заражения АХОВ или РВ детей перед выходом из дома  одевают соответствующим образом.

Эвакуацию следует проводить по кратчайшим маршрутам, с наименьшим уровнем радиации, по дорогам с твердым покрытием, с увеличенным расстоянием между машинами, чтобы как можно меньше образовывалось пыли. Еще лучше — после дождя или после того, как по маршруту пройдут поливомоечные машины.

По прибытии в безопасный район все взрослые и дети обязательно проходят полную санитарную обработку. Обычно она проводится в местных банях, душевых павильонах, санитарных пропускниках или на специально организованных для этого санитарно-обмывочных пунктах.

В первую очередь надо помыть детей и обязательно с мылом, особенно тщательно вымыть голову. Если волосы длинные — их нужно прополоскать несколько раз.

Наравне с дозиметрическим контролем все дети проходят обязательный медицинский осмотр и при необходимости получают нужную помощь.

Родители должны организовать с детьми изучение основных положений памяток, буклетов, брошюр по действиям в чрезвычайных ситуациях, использовать возможности передач радио, телевидения, печати.